Bilderleiste
Soziales Lernen



  • Schulklassen Stufe 6 – 9 mit Problemen wie Gewalt, Mobbing oder Diebstähle
  • mehrtägiger Workshop
  • methodengestützt
  • Stärkung und Förderung von Sozialer Kompetenz und Zusammenhalt
  • Entwicklung von Klassenregeln
  • Unterzeichnen eines Klassenvertrages





Workshop “Soziales Lernen“

Für Schulklassen der Stufen 6 bis 9
6 Übungseinheiten (10 Unterrichtsstunden)

Allgemeine Überlegung zum Workshop

Insbesondere in den Stufen 6 bis 9 sind die Klassen in ihrem Entwicklungsprozess des Zusammenwachsens nicht über die Phase des Machtkampfes und der Kontrolle hinausgekommen zu sein. Gegenseitige Ausgrenzungen (Mobbing), Beleidigungen, Unruhe, geringer Zusammenhalt untereinander und Cliquenbildung können den sozialen Umgang miteinander und das Gruppenklima prägen.

Die Erfahrungen der Gruppendynamik belegen, dass sozialintegratives Verhalten, wie z.B. der respektvolle Umgang miteinander oder die Fähigkeit Konfliktsituationen angemessen zu lösen, sich erst entwickeln kann, wenn die Phase des Machtkampfes abgeschlossen ist. Vertrautheit und Intimität, als Vorraussetzung für angemessenes Sozialverhallten, kann erst entstehen, wenn jedes Kind eine Position im Gruppengefüge eingenommen hat. Dabei ist von großer Bedeutung, wie die Kinder miteinander umgehen. Diese Phase der Gruppenentwicklung ist deshalb gekennzeichnet durch die Entwicklung sozialintegrativer Werte und Normen sowie den dazu gehörigen Verhaltensweisen.

In der Praxis fehlt den Kindern oftmals das Wissen über angemessenes Sozialverhalten und häufig auch der Mut, dieses Wissen in der Gruppe anzuwenden. Kinder, die sozialintegratives Verhalten zeigen, werden nicht unbedingt von der Gruppe akzeptiert. Die Entwicklung gemeinsamer Normen und das Aushandeln von Regeln, die dem Zusammenleben in der Gruppe zuträglich sind, gelingt den Kindern häufig nicht alleine. Sie brauchen Orientierung, Ermutigung, Unterstützung und Begleitung als Gruppe und als Einzelne.

Der im folgenden beschriebene Workshop bietet in seinen zwei Tagen die Chance, den Entwicklungsprozess der Klasse neu anzustoßen um die Gruppenentwicklung voranzutreiben. Ziel ist, die sozialen Kompetenzen der Schüler zu wecken und sie in ihrem Umgang damit herauszufordern und zu stärken.

Für eine längerfristige Wirkung des Workshops wäre allerdings eine weitere, dauerhafte Begleitung dieses Prozesses in der Gruppe „Klasse“ durch die LehrerInnen notwendig. Erfahrungsgemäß muss das Thema punktuell in den weiteren Schuljahren immer wieder neu in den Blick genommen und bearbeitet werden.

In dem geplanten Workshops wollen wir uns auf die Normenfindung konzentrieren. Ziel ist, mit den Kindern einen Regelkatalog für ihr Verhalten im Klassenverband zu entwickeln, der für alle als Orientierung für den Umgang miteinander verbindlich sein soll. Konsequenzen bei Regelverstößen und die Erarbeitung von Konfliktlösungsmöglichkeiten sind Bestandteil der Auseinandersetzung. Damit wird durch eine klare Vorgabe Einfluss genommen auf die unausgesprochen, bisher wenig sozialverträglichen Normen in der Klasse und den Gruppenmitgliedern die mit ihren Verhaltensweisen auf die Einhaltung dieser, ihrer, Regeln drängen.

Die Einbindung der KlassenlehrerIn erfolgt nach Absprache im 2. Teil des Workshops. Ziel ist, realistische Absprachen zu treffen die in der Durchsetzung des Schulalltags für alle verbindlich und konsequent einzuhalten sind um eine längerfristige Wirkung zu erzielen.

Rahmenbedingungen des Workshop

Durchführung: 2 MitarbeiterInnen der Ev. Jugendhilfe Bochum

Dauer: 2 Tage a 5 Unterrichtsstunden

Leistungen:

  • Vorgespräch mit der KlassenlehrerIn und u.U. der Klassenpflegschaft
  • Durchführung des Workshop über 10 Unterrichtsstunden durch 2 entsprechend qualifizierte MitarbeiterInnen der Ev. Jugendhilfe Bochum
  • Gestellung der benötigten Materialien
  • Gestellung von Teilnahmezertifikaten
  • Nachgespräch mit der KlassenlehrerIn und u.U. der Klassenpflegschaf

Thematische Planung der Übungseinheiten

1. Tag

  • 1. Übungseinheit
    Thema: Wir lernen uns kennen
  • 2./3. Übungseinheit
    Thema: Beziehungen gestalten

2. Tag

  • 4./5. Übungseinheit
    Thema: Das ging daneben..... Was passiert wenn......
  • 6. Übungseinheit
    Thema: Unterzeichnung des Klassenvertrages und Ausgabe der Zertifikate